午前：キャリアアップタイム 午後：身体を動かそう
こんにちは、虹色YELLです！今日は、午前と午後でまったく異なるテーマの活動に取り組み、利用者さんそれぞれが自分のペースで成長につながる時間を過ごされました。「自分で考え、自分で選び、自分で動く」姿が随所に見られた一日でした。
■午前：キャリアアップタイム
午前中は、毎週恒例の「キャリアアップタイム」。 この時間は、利用者さんが自分のキャリアを高めるために、自分で課題を設定し、調べ、取り組む自主的な学習の時間です。資格取得の勉強や、将来に向けた準備など、内容は一人ひとり異なります。
今日は、4月から新しい学校へ通う予定の利用者さんが、学校から届いたガイダンス資料を丁寧に読み込み、「今のうちに準備しておくべきもの」「入学までに身につけておきたいこと」などを熱心に調べておられました。資料を読みながら、必要な情報をメモしたり、スマートフォンで関連情報を検索したりと、主体的に動く姿がとても印象的でした。
また、前回のワークの続きに集中して取り組む利用者さんもおられました。黙々と問題に向き合い、わからないところを調べながら進める姿は、まさにキャリアアップタイムの理想的な過ごし方です。
さらに、自分の創作物に関する著作権について興味を持ち、関連する法律を調べている利用者さんもいました。「自分の作品を守るにはどうしたらいいのか」という視点で、法令を読み解こうとする姿勢はとても頼もしく、職員も感心しながら見守っていました。
■午後：身体を動かそう（リバーポートにて）
午後は、リバーポートへ出かけて「身体を動かそう」の活動を行いました。 今日はバスケットコートを借り、シュート練習を中心に体を動かしました。
最初は、ボールがゴールまで届かなかったり、狙った方向とは違うところへ飛んでいってしまったりと、なかなか思うようにいかない様子でした。しかし、1時間ほど練習を続けるうちに、少しずつゴールに入る回数が増えていきました。
シュートが決まった瞬間、本人が嬉しそうに笑顔を見せるだけでなく、周りで見ていた利用者さんからも「すごい！」「やったね！」と温かい声が飛び交い、自然と拍手が起こる場面もありました。仲間の頑張りを素直に喜び合える雰囲気が、とても素敵でした。
■活動の療育的意義
今日の活動には、次のような療育的な意味があります。
- キャリアアップタイム
- 自分で課題を設定し、調べ、解決することで「自己決定力」「問題解決力」が育つ
- 将来に向けた準備を自分で進める経験が「自己効力感」につながる
- 集中して学習に取り組むことで「持続力」「計画性」が養われる
- 身体を動かそう（バスケット）
- 成功体験を積むことで「自信」や「達成感」が得られる
- 仲間と応援し合うことで「コミュニケーション力」「協調性」が育つ
- 運動を通してストレス発散や気分転換ができ、心身の健康に良い影響がある
今日も一日ありがとうございました。
虹色DAYS 井戸
- 2026/03/11
- 虹色YELL